lunes, 9 de marzo de 2015

El Macho Ibérico (y la Hembra) en la Prehistoria: Capítulo 4. Parte 3: El Paleolítico Superior

Comienza una etapa muy interesante y complicada en nuestro pequeño volumen de la Prehistoria en la Península Ibérica… El Paleolítico Superior; para explicarlo, vamos a necesitar dividirlo en diferentes capítulos, y es que suceden cosas muy importantes, y cada una de ellas debe ser descrita de la mejor manera posible.

Podríamos decir, en líneas muy generales, que con la llegada del Homo sapiens a Europa comienza el Paleolítico Superior en nuestro continente… Si bien es cierto que durante las primeras etapas del mismo se colapsan los restos de esta especie con los del Homo neanderthalensis, ya que, no olvidemos, que ambas especies coexistieron durante, aproximadamente, 10.000 años. De esta manera, el Paleolítico Superior europeo se extiende desde hace 40.000 años hasta hace unos 10.000 (aproximadamente); y en él se dan aspectos característicos del ser humano moderno, y que tendrán gran relevancia para el futuro.

Durante este periodo se conforman diferentes sistemas culturales (que explicaremos detenidamente):

1.     Chatelperroniense
2.     Auriñaciense
3.     Gravetiense
4.     Solutrense
5.     Magdaleniense

Durante las primeras etapas del Paleolítico Superior, las herramientas más utilizadas son (las presentamos en este capítulo para que os vayáis familiarizando con los nuevos objetos).

Láminas: Utilizadas para diversas actividades, como para cortar.



Buriles: Parecidos a los punzones, se utilizaban para hacer incisiones.



Raspadores:



Azagayas: arma arrojadiza ligera que se lanza con la mano (como una jabalina) o con la ayuda de un propulsor.



Por otro lado, durante las primeras etapas del Paleolítico Superior comienzan a aparecer las primeras manifestaciones artísticas en Europa (mucho más antiguas son las primeras representaciones artísticas africanas).




De todo eso, y mucho más, hablaremos en los próximos capítulos…


jueves, 5 de marzo de 2015

Taller en la clase de Infantil del C.E.I.P. Isaac Albéniz

¡Qué gran día el de ayer! PaleoEduca aprendió tanto con los chicos y chicas de 5 años del colegio Isaac Albéniz....

Durante la primera hora estuvimos hablando sobre la evolución del ser humano... Era increíble oírles hablar sobre homínidos antiguos como el Homo erectus, Homo habilis o sobre los Australopithecus...son niños tan inteligentes que ya conocían un montón sobre la Prehistoria, y sobre los animales que hubo durante aquellos años, como el mamuth o el rinoceronte lanudo. Más tarde descubrimos la vida que llevaron los seres humanos en un tiempo más avanzado, cuando ya vivían en casas de adobe, cultivaban trigo o cebada, cuidaban a sus animales, como el cerdo o la vaca, o guardaban sus alimentos en cuencos de cerámica o cestas de mimbre, entre otras cosas.

 Juntos vivimos muchas experiencias, cómo aprender a hacer una herramienta de piedra, a tejer con un telar, a pintar como si estuviéramos en una cueva o a fabricarnos nuestros propios collares prehistóricos. Disfrutamos a cada segundo descubriendo nuevos misterios, dejando rienda suelta a la creatividad de los más peques.

¿Lo mejor del taller? Los abrazos y las risas del final... Ver la felicidad en los rostros de todos ellos ha sido el premio más grande que PaleoEduca se lleva consigo... y desde aquí quiero darles las gracias a todos y cada uno de ellos.







No abandonéis nunca al niño que lleváis dentro... y volved a mirar el Mundo como lo ven ellos, no dejéis de maravillaros con las cosas más sencillas.


jueves, 26 de febrero de 2015

El Macho Ibérico (y la Hembra) en la Prehistoria. Capítulo 4. Parte 2: Un gran cerebro

Hola de nuevo amigos PaleoEducados!!! Hoy aprenderemos un poquito más sobre el Homo sapiens...
Vamos a hablar sobre los rasgos más característicos de su cuerpo y qué implican... descubriremos cosas muy interesantes...

De esta forma, Homo sapiens tiene...

  • Unos huesos menos robustos; la pelvis y el tórax son más estrechos. En proporción con su cuerpo, las extremidades son largas, en general.



  • Los huesos de la cara son más pequeños; los huesos de la mandíbula no sobresalen tanto como les pasaba a los homínidos anteriores. También se ha reducido, de forma considerable, el tamaño de las cuencas infraorbitarias.



  •  Homo sapiens, además,  tiene un cráneo con un gran volumen encefálico, con una forma más redondeada y una frente alta.



  • Tiene un Área de Broca prominente, en comparación con los anteriores homínidos (que está situada en la parte inferior del frontal izquierda, y que Traduce los mensajes en una secuencia  ordenada de movimientos en los músculos del habla, es decir, Homo sapiens ya tiene una alta capacidad de lenguaje. _En este punto hemos de aclara que  esta parte se encarga de nuestra capacidad de leer y escribir, pero no de la comprensión del lenguaje hablado ni escrito, ya que esta función está destinada para el área de Wernicke_).



  • Se observa, por otro lado, que el cerebro humano es asimétrico, tiene una lateralización, lo cual significa que cada lado del cerebro tiene una función: El Hemisferio izquierdo se encarga de: lenguaje, mano derecha,  capacidad de análisis y  percepción del tiempo. El Hemisferio derecho entonces se encarga de: mano  izquierda, procesos  a nivel global, reconocimiento  de formas, visión espacial,  reconocimiento de tonos y  de emociones.



  • Por otro lado, el cerebro de Homo sapiens tiene muy desarrollado el lóbulo central, el jefe del cotarro, donde se coordina la información que llega desde el resto del cerebro, y donde se coordinan las funciones motrices primarias. En esta zona del cerebro:


Se controlan las emociones.

 Se establece la secuencia de movimientos propios del habla.

Se encuentra la capacidad de concentración y de planificación.

Controla la anticipación de acontecimientos

 Mantenimiento de las ideas


 Se memorizan las experiencias vividas para tomar decisiones.


martes, 24 de febrero de 2015

El Macho Ibérico (y la Hembra) en la Prehistoria. Capítulo 4. Homo sapiens. Parte 1

A partir de ahora van a suceder cosas muy importantes y diferentes en nuestra serie sobre la Prehistoria en la Península Ibérica…así que vamos a hacer un resumen de lo que ha pasado hasta ahora…




  • ·         Hace unos 800.000 años Europa estaba habitada por una especie cuyos antepasados directos eran africanos; hablamos de Homo antecessor.


  • ·         Hace unos 400.000 años aparece en Europa un nuevo homínido, Homo heilderbergensis, antepasado del neanderthal.


  • ·         Hace aproximadamente 200.000 años aparece Homo neanderthal en toda Europa y parte de Asia, el cual desapareció hace unos 28.000-25.000 años.



Pues bien, según los datos que nos aporta el registro fósil, Homos sapiens surge en África hace unos 200.000-150.000 años.

Pero, ¿cuándo llegó a Europa? En este punto los investigadores no parecen ponerse de acuerdo, ya que basan sus estudios en la aparición de la cultura material (las herramientas que fabrican) y de la artística que se supone que es característica  de los primeros sapiens, dando por hecho que algunos de esos objetos no pudieron ser fabricados por la especie europea, Homo neanderthalensis.



En cualquier caso, parece que Homo sapiens llega a Asia hace unos 100.000 años, de donde partirá hacia otras zonas del planeta, llegando al interior de Europa hace unos 40.000 años, y a la zona atlántica hace unos 35.000 años.


Los primeros sapiens europeos tienen un carácter simbólico ya arraigado, así, se encuentran evidencias artísticas de estos primeros momentos por toda Europa….pero de este aspecto y de otras características del sapiens, hablaremos en los próximos capítulos…


jueves, 19 de febrero de 2015

El Macho Ibérico (y la Hembra) en la Prehistoria. Capítulo 3. Parte 5: El Neanderthal inmortal...

Durante siglos se pensó que los neandertales desaparecieron por la superioridad en fuerza y número por parte de los Sapiens, dando por hecho que ambas especies lucharon hasta que la que se supone que era la inferior desapareció…teorías llenas de prejuicios que no hacían sino dañar la imagen de nuestro querido Neanderthal.



 Gracias a las nuevas tecnologías (y a mentes revolucionarias) se ha podido comprobar que, no sólo no luchaban, sino que se relacionaban entre ellos, llegando en muchos casos a procrear…sí, así es…por mucho que os sorprenda… las pruebas demuestran que poseemos genes de neanderthal…pero, ¿en qué porcentaje?, ¿Cómo nos afecta?



Desde hace pocos años se empezaron a hacer pruebas al respecto, llegando a la conclusión de que sólo poseemos entre un 2 y un 4% de dicho genoma en nuestro ADN… después de cinco años, estas cifras y el cómo nos afectan no está muy claro...

 Hace pocos días se publicaron unos estudios llevados a cabo por varias universidades estadounidenses, como la Universidad de Harvard y la de Washington, en los que se realizaron pruebas en las que se comparaba el ADN de seres humanos actuales provenientes de diferentes zonas del planeta con el ADN de neanderthales y el de algunos homínidos que los precedieron. Los resultados fueron sorprendentes:



  • ·         Al comparar el ADN  neanderthal con el de los humanos actuales, se econtraron coincidencias hasta en un 20%. Comprobaron, también, que hay algunas regiones del cromosoma humano que carecen de genoma neanderthal.
  • ·         Algunas de las mutaciones neanderthales eran perjudiciales, por lo que fueron eliminadas por la selección natural.
  • ·        Los genes neanderthales que poseemos pueden ser cruciales para la supervivencia.
  • ·         Los genes neanderthales  no se agrupan en la parte de los testículos y del cromosoma X, lo que ayudó, cuando los sapiens y los neandertales se encontraron, a que no se produjera una infertilidad debido a la unión de las dos especies, un dato curioso, ya que había una separación de unos 500.000 años entre ambas especies.
  • ·         Los genes de  neanderthal que mantenemos afectan a nuestra producción de queratina (proteína necesaria para la dureza de nuestra piel, cabello y uñas, llegando a ser beneficiosa en entornos fríos) y al desarrollo de algunas enfermedades (como la enfermedad de Crohn), sobre todo a las que afectan a la función inmune; también puede afectar a ciertas capacidades, por eso a algunos les cuesta tanto dejar de fumar…




Los resultados no dejan de sorprendernos…..¿¿¿¿qué sorpresas nos traerán las siguientes pruebas científicas????

lunes, 16 de febrero de 2015

El Macho Ibérico (y la Hembra) en la Prehistoria. Capítulo 3. Parte 4: la misteriosa desaparición de los neanderthales

¿Por qué los neanderthales desaparecieron?.... Es una pregunta que durante años se han hecho todos aquellos que han tenido cierto interés por la evolución del ser humano… La respuesta no está clara…existen muchas teorías y muy pocas pruebas empíricas que las respalden… Veamos algunas de estas ideas…




  1. Hipótesis ecológicas: Los investigadores que se aferran a estas ideas advierten que la desaparición de esta especie fue a causa de un cambio climático, debido al cual también hubo un cambio ecológico; y es que durante la etapa en la que vivió neanderthal se produjeron grandes cambios en el clima, por el cual, los grandes bosques que habitó esta especie se fueron transformando en zona abiertas, a menudo ocupadas por una nueva especie venida de África, el Homo sapiens, más acostumbrada a este tipo de paisajes. Por su incapacidad de adaptarse a este nuevo ambiente, Neanderthal terminó por desaparecer….según esta teoría…                   
  2.   Hipótesis fisiológicas: En este caso, existen diferentes puntos de vista. En algunos casos, se defiende que los neanderthales no sobrevivieron debido a su diferente capacidad reproductiva, y es que, debido a que el Homo sapiens fue capaz de crear grupos más extensos, acabó por invadir todo el terreno. En otros casos, parece que los sapiens sobrevivieron debido a su mayor estructuración y resistencia del aparato inmunológico, y que los neandertales no pudieron ganarle la batalla a todas las enfermedades que la nueva especie traía consigo; por lo que, después de 10.000 años de convivencia, acabaron por extinguirse.                         
                    
  3.   Hipótesis del lenguaje: Se ha podido comprobar que Neanderthal si poseía la capacidad de lenguaje; pero algunos investigadores afirman que no tenían la capacidad comunicativa que poseía el Sapiens, y sin esta capacidad de transmitir información, no se podrían crear redes de cooperación entre los diferentes grupos.                                                                                                                      
                                                            
  4.     Hipótesis de la especie superior: Esta teoría fue relevante durante mucho tiempo, sin embargo, hoy en día es cada vez más rechazada ya que se basa en muchos prejuicios. Defiende que existió una superioridad cultural y técnica por parte de Homo sapiens, ya que los neanderthales no fabricarían herramientas tan evolucionadas como los sapiens, además de no saber organizarse socialmente; sin embargo, ya comprobamos en capítulos anteriores que Neanderthal poseía una compleja y desarrollada organización del espacio que habitaba.
Ninguna de las hipótesis de las que hemos hablado han sido contrastadas y probadas…por lo que….¿por qué desapareció neanderthal? Desde el humilde punto de vista de PaleoEduca seguramente fue por una mezcla de factores desastrosos, ambientales, inmunológicos….una serie de catastróficas desdichas…




Pero lo que es indudable e indiscutible (al menos las pruebas lo demuestran) es que hace unos 25.000 años Neanderthal desaparece de la faz de la Tierra (ya no se encuentra ningún resto de dicha especie a partir de esa fecha). Durante los últimos años de su existencia, Neanderthal resiste en las penínsulas europeas del Mediterráneo, como Italia y España, además de en las zonas costeras de toda Europa y Próximo Oriente, pero al final terminó por llegar su trágico destino…

Aunque no desaparecieron del todo… los neanderthales permanecen en nosotros, en nuestros genes… Para el próximo capítulo hablaremos del genoma neanderthal y lo que conlleva mantener sus genes… os sorprenderá…



miércoles, 11 de febrero de 2015

El Macho Ibérico (y la Hembra) en la Prehistoria. Capítulo 3. Parte 3: El día a día de un neanderthal

Muchos ya lo sabéis, pero si eso os lo recuerdo.. El Paleolítico, etapa en la que se desarrollaron nuestros queridos homínidos, se divide en tres partes: Paleolítico Inferior, Medio y Superior. El Paleolítico Medio, fase en la que vivieron los neanderthales, se caracteriza porque en ella aparecen conductas propiamente humanas…Veamos el caso de Neanderthal…

Para empezar, durante el Paleolítico Medio aparecen nuevas técnicas para fabricar las herramientas de piedra, y es que, a diferencia de fases anteriores, cuando, tras configurar la piedra extraída, era esta misma la que se utilizaba; ahora se extrae la piedra y se va preparando para extraer las lascas (digamos los trozos que caen cuando golpeamos la piedra), que es lo que utilizarán posteriormente. Este suceso es importante, más de lo que imaginamos, ya que significa que cada vez fabrican herramientas más complejas, más difíciles de crear, pero más eficaces.



En cuanto al comportamiento de Neanderthal, los investigadores no se ponen de acuerdo, y esto es debido a que son poblaciones humanas complejas a nivel cultural, económico y social. De esta forma, se observa que aparece en estos homínidos comportamientos culturalmente más modernos.. ¿a qué me refiero con esto?

1.     Para empezar, los neanderthales cazan animales de gran tamaño; además, para contrarrestar el frío, consumen más carne que vegetales. Se trata de animales grandes y peligrosos, que cazan desde distancias cortas, basando sus estrategias en los conocimientos geográficos y ambientales que tienen del lugar que habitan.



2.    En cuanto a las estrategias del lugar en el que viven, podemos diferenciar diferentes usos. Podríamos decir que hay un campamento base localizado en una cueva, y que los cazadores se reparten en las cuevas o abrigos que hay alrededor para refugiarse del frío hasta que consiguen algo que puedan llevarse al lugar de residencia de la tribu. Estos campamentos residenciales pueden diferenciarse del resto porque en ellos se observa que hay un procesamiento y un consumo de carne, o porque terminan de fabricar allí mismo las herramientas; todo ello se lleva a cabo alrededor del fuego, el cual ya saben controlar.

El campamento residencial tiene un significado social, ya que es el espacio doméstico que da protección y abrigo a todo un grupo, y en él efectúan todas las actividades de las que hemos hablado, en conjunto, aprendiendo unos de otros, compartiendo las experiencias… cuidando unos de otros.



3.    Por último, precisamente ese carácter social tan arraigado  está relacionado con la concepción que tienen de la muerte. De esta forma, durante este periodo aparecen las primeras evidencias de enterramientos intencionales, en este caso, siempre en cuevas. De tal forma que los neanderthales entierran a sus muertos de dos formas: o en sepulturas bajo acumulaciones de bloques de piedra (de los cuales se han encontrado en muy pocos yacimientos); o a través de inhumaciones en fosas excavadas.

Para enterrar al fallecido, suelen seguir las mismas pautas, poniendo el cuerpo de lado y flexionado, es decir, en posición fetal. Parece, además, que dejaban junto al cuerpo ofrendas u objetos, lo que significa que había una conexión con el fallecido.



4.    En cuanto al simbolismo, es decir, el arte que crean, no hay muchos ejemplos, y algunos investigadores aseguran que habría que contrastar las pruebas…pero os voy a contar lo poco que se ha podido averiguar en este caso de los neanderthales… Para empezar, parece que se adornan a sí mismos con pinturas y objetos, como collares.



En cuanto al arte rupestre, en los últimos años ha habido investigadores que aseguran que habría que revisar las pruebas que fecharon algunas cuevas europeas con pinturas rupestres, ya que podrían ser más antiguas, lo que significaría que esas pinturas no las hizo el Homo sapiens, sino que las pintaron grupos de neanderthales.



Así que, a pesar de la fama que siempre tuvo Neanderthal, son homínidos inteligentes, emocionales y complejos…tan humanos como nosotros… Entonces...¿por qué desaparecieron?